Se recuerda a todos los Maestros Directores Rurales y a los Maestros Directores Urbanos que inician por primera vez en Dirección, la Capacitación de Inicio del Año Lectivo a realizarse el Martes 26 a la hora 9 en el Jardín 83
viernes, 22 de febrero de 2019
miércoles, 20 de febrero de 2019
jueves, 14 de febrero de 2019
miércoles, 13 de febrero de 2019
Inscripciones curso Educación inclusiva, un camino a recorrer... (3ra. cohorte),
El CEIP a través del Instituto de Formación en Servicio, Unicef, Flacso Uruguay, CES y CETP convocan a pre-inscripciones para el curso Educación inclusiva, un camino a recorrer... (3ra. cohorte), destinado a:
- Maestras/os en docencia directa y directores/ras en ejercicio pertenecientes a las escuelas que forman parte de la Red Mandela o escuelas de Educación Común, y maestras/os itinerantes de educación especial (CEIP).
- Docentes con docencia directa y equipos de gestión en ejercicio pertenecientes a Educación Secundaria y UTU, priorizando docentes de instituciones vinculadas a escuelas de Red Mandela.
Pre-inscripciones:
Del 7 al 27 de febrero de 2019.
Anuncio de listado de participantes: 15/03/19
Objetivos:
- Promover la producción, sistematización e intercambio de prácticas de educación inclusiva en las escuelas públicas de todo el país, a través de una formación teórico-práctica, fundamentada en los nuevos paradigmas de la educación inclusiva.
- Propiciar encuentros de producción grupal donde cada participante:
- Trabaje con las conceptualizaciones sobre educación inclusiva articulándolas con sus prácticas cotidianas.
- Se reencuentre con sus saberes y experiencias previas, para poder construir una mirada inclusiva, que le permita pensar e intervenir desde su rol, en la institución a la cual pertenece.
Modalidad y duración:
El curso se realizará en modalidad semi-presencial, con una duración total de 260 hs. de formación, distribuidas de la siguiente manera:
FECHAS
JORNADAS PRESENCIALES:
1er. encuentro: 23 de marzo de 2019
2do. encuentro: 4 de mayo de 2019
3er. encuentro: 1 de junio de 2019
4to. encuentro: 22 de junio de 2019
5to. encuentro: 20 de julio de 2019
6to. encuentro: 17 de agosto 2019
TRABAJO VIRTUAL:
Marzo - agosto de 2019
Entrega de certificados:
28 de Setiembre 2019
Programa:
El curso se desarrollará entre marzo y agosto 2019, con un evento de lanzamiento académico en 2018, y una fase semipresencial entre marzo y agosto de 2019
MÓDULO 1 ¿De qué hablamos cuando hablamos de Educación Inclusiva?
Objetivo: Conocer y analizar los diferentes marcos teóricos y normativos que abordan a la inclusión como hecho educativo. Construir un marco conceptual de referencia que integre las dimensiones económicas, étnico raciales, etaria, de género y sexualidad y corporales que interactúan en las lógicas y los procesos de inclusión - exclusión desde la perspectiva interseccional.
Temática a trabajar a través de la plataforma virtual:
- Escenarios educativos heterogéneos. Currículos diversificados.
- Abordaje del grupo desde la diversidad.
- Rol docente en la escuela inclusiva.
- Eje comunitario: familia y discapacidad.
Posibles temáticas a desarrollar en las conferencias presenciales:
- La convivencia y las violencias en la escuela. Los desafíos intersubjetivantes de la inclusión.
- Educación inclusiva y cuidados. Una relación en construcción.
- El paradigma del procesamiento de la información. Desarrollo, aprendizaje y plasticidad.
- Atención y desatención en tiempos interconectados.
Opcional 2: Planificando en y para la diversidad (DUA). Materiales didácticos accesibles.
Objetivo: Conocer los lineamientos del Diseño Universal de Aprendizaje (DUA) y obtener herramientas para su implementación específica.
Temática a trabajar a través de la plataforma virtual:
- Planificando en y para la diversidad: materiales didácticos accesibles.
- Estrategias para el abordaje de cuadros frecuentes.
- ¿Cómo hacer accesibles los contextos y los procesos educativos?
- Evaluación en educación inclusiva.
Posibles temáticas a desarrollar en las conferencias presenciales:
- Materiales didácticos digitales y accesibles.
- Despejando el obstáculo del lenguaje escolar.
- Robótica educativa.
Cada participante, podrá optar por cursar el opcional del módulo 3 que desee. Esto incluye actividades diferenciadas en los presenciales 5 y 6.
lunes, 11 de febrero de 2019
viernes, 8 de febrero de 2019
viernes, 1 de febrero de 2019
miércoles, 30 de enero de 2019
INSCRIPCIÓN COMPLEMENTARIA CONCURSOS-
Se informa que los cinco primeros días de febrero del presente año, se abrirá un período de inscripción complementario, solo para aquellos que se hayan recibido entre el 1/11/18 y el 31/12/18.
Requisitos para la inscripción: Constancia de egreso y copia de cédula de identidad (original y copia de ambos)
viernes, 25 de enero de 2019
lunes, 7 de enero de 2019
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