LA INSPECCIÓN DEPARTAMENTAL DE EDUCACIÓN INICIAL Y PRIMARIA DE DURAZNO DESEA A TODOS LOS FUNCIONARIOS DOCENTES Y NO DOCENTES, MUY FELICES FIESTAS Y UN GRAN AÑO NUEVO LLENO DE SUEÑOS E IDEAS A CONVERTIR EN LOGROS Y REALIDES.

LLAMADO A ASPIRACIONES PARA DESEMPEÑAR CARGOS DE MAESTROS DINAMIZADORES DEL PLAN CEIBAL EN CARÁCTER INTERINO POR EL PERÍODO 2011-2013.
VER BASES

HORARIO DE VERANO

A partir del próximo lunes 13 de diciembre, regirá el horario de verano en todas las dependencias de la Administración Nacional de Educación Pública (ANEP), el cual se extenderá hasta el 11 de marzo de 2011 inclusive.

Se atenderá al público entre las 8:00 y las 13:00 horas

SOPORTES INFORMATIVOS A TENER EN CUENTA PARA ANALIZAR LOS RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN EN LÍNEA

Evaluación en Línea

Mirar resultados eval. en línea 2010.

CALENDARIO DE DÍAS HÁBILES CORRESPONDIENTE AL 2010

MES                     NIÑOS                              MAESTROS
Febrero                   0                                            4
Marzo                   19                                           19
Abril                      18                                          19
Mayo                    20                                           20
Junio                     18                                           20
Julio                      15                                           15
Agosto                  21                                           21
Setiembre             17                                           19
Octubre                20                                           20
Noviembre           21                                            21
Diciembre             10                                           13

TOTAL             179                                           191

Se registran 9 meses y medio de escolaridad para los niños.

DÍA DE LA EDUCACIÓN PÚBLICA

ESCUELA Nº 75

Esc 75

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CALENDARIO DE FINALIZACIÓN DE CURSOS Y CORRESPONDIENTE AL AÑO 2011

   Finalización de cursos para niños: 14/12/2010

   Finalización de tareas administrativas:  17/12/2010

   Actos de Clausura de Cursos: 11, 12, 13 y 14 de diciembre

   Calendario Escolar 2011 

INFORMA EL CUERPO INSPECTIVO DEPARTAMENTAL:

1-  A los Sres Directores de Escuelas Urbanas y Rurales: Hicimos llegar a Uds (Vía mail) planillas vacías para realizar el INFORME ANUAL INSTITUCIONAL. Último plazo de entrega a cada Inspector de Zona: MIÉRCOLES 8 DE DICIEMBRE.

2- Se envió vía mail, Circular Nº 9  de Inspección Técnica que trata el Corte Evaluativo final. Cada Dirección elevará planilla similares a las usadas en el Corte Evaluativo Semestral y un informe cualitativo.

Ültimo plazo de entrega a cada Inspector de Zona: VIERNES 3 DE DICIEMBRE

FELICITACIONES A NIÑOS, MAESTROS Y PADRES !!!!

Luego de reunido el jurado actuante en la Tercera Feria Departamental de Experiencia de Aula  de Ceibal se resuelve que por la paridad en la excelencia de sus propuestas, serán dos los grupos que representará a nuestro departamento en la Feria Nacional :

-TERCER AÑO de Discapacitados Auditivos de la Escuela N° 1.

-QUINTO AÑO de la Escuela Nº 74 de Tiempo Completo ( Sarandí del Yí)

Esta instancia se llevará a cabo el día 3 de diciembre en el LATU.

También se otorgaron las siguientes menciones:

-- INTEGRACIÓN TEMPRANA DE LA XO COMO RECURSO DIDÁCTICO: Jardín N° 91

-- CREATIVIDAD Y ORIGINALIDAD: Escuelas N° 75 y 85

-- ORGANIZACIÓN DE LA INFORMACIÓN EN EL STAND: Escuela N°32.

-- DESTREZA EN LA ELABORACIÓN DEL MATERIAL CONTENIDO EN LAS XO.: Escuela N° 22

--CLARIDAD EN LA EXPOSICIÓN: Escuela N°19

--BUENA UTILIZACIÓN DE LA XO COMO RECURSO: Escuela N° 9

-- TRABAJO COLABORATIVO: Escuela N° 65

-- APLICABILIDAD: Escuelas  N° 6 y 39

-- PARTICIPACIÓN DE TODOS LOS INTEGRANTES: Colegio Inmaculada Concepción

-- MANEJO FLUIDO DE LAS APLICACIONES XO: Escuela N° 4

-- INTEGRACIÓN DE DIVERSOS GRADOS ESCOLARES:  Escuela N° 32

-- INTEGRACIÓN DE CONTENIDOS DE LA MALLA CURRICULAR: Escuela N° 2

-- ABORDAJE DE TEMAS DE ACTUALIDAD: Escuela N° 6

-- A LA REALIZACIÓN DE TUTORÍAS: Escuela N° 8

-- AL ESPÍRITU INVESTIGADOR: Escuela N° 35

-- A LA INTEGRACIÓN DE LA FAMILIA: Escuela N° 10

--ACERCAMIENTO AL ARTE: Escuela N° 3

-- A LA INVESTIGACIÓN Y ACERCAMIENTO A LAS CIENCIAS DE LA NATURALEZA: Escuela N° 11

-- A LA PROGRAMACIÓN: Escuelas N° 1 y 10, Colegio Inmaculada Concepción

-- PLANIFICACIÓN DIDÁCTICA: Escuelas Nº 8 - 75 y 85

FELICITACIONES A LAS ESCUELAS !!!!!!

FELICITACIONES A LAS ESCUELAS!!!!

El día 17 de noviembre se realizó la Tercera Feria Departamental CEIBAL en el microcentro de la Ciudad de Durazno. En dicho evento se presentaron más de 80 experiencias por parte de centros escolares públicos y privados del departamento. El equipo organizador de la Feria CEIBAL felicita a los participantes y agradece a las Instituciones que colaboraron para que esta notable experiencia se pudiera llevar a cabo. Quedó demostrado a través de este evento que la inserción e inclusión de las computadoras XO como recurso de uso didáctico para favorecer y potenciar la apropiación y construcción de conocimientos por parte de nuestros niños se da cada día en mayor profundidad. A los niños y maestros agradecemos el esfuerzo y los felicitamos por los trabajos presentados ."

DÍA DE LA ESCUELA PÚBLICA - ESCUELA Nº 22

Día de la Educación Pública

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Escuela Nº 10 Durazno- Concurso

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DÍA DE LA EDUCACIÓN PÚBLICA - Escuela Nº 10 y Jardín Nº 87

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DÍA DE LA EDUCACIÓN PÚBLICA - Escuela Nº 1

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Reunión de M.Directores y Maestros Comunitarios

El día 29 de octubre a la hora 10 en la Escuela Nº 9 se realizará una reunión con Maestros Directores de Escuelas con Maestros comunitarios y Maestros Comunitarios del turno matutino.

INFORMACIÓN DE ÚLTIMO MOMENTO !!!!

(Haz clic sobre la imagen para agrandarla)

Comunicado Nº 115 de fecha 8 de octubre de 2010.
Inspección Técnica.
Firmado por Insp. Gral Denise Vázquez
Se comunica que los Maestros de Apoyo a Ceibal, cesarán en los departamentos del interior del país (excepto Canelones) el día 15/10/10 y no el 31/10/10 como se expresara en el Comunicado 109 del 28 de setiembre.

Junta de Directores 13/10/2010

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JUNTA DE DIRECTORES URBANOS

Se cita a los Maestros Directores Urbanos a una Junta de Directores a realizarse el día miércoles 13 de octubre a la hora 14 en el local de la Escuela Nº 2.
Temas a tratar:
- Programa educativo de verano
- Inscripciones de niños de Educación Inicial
- Asuntos varios.

FORO DE MAESTROS COMUNITARIOS

Lunes 8 de noviembre
Hotel Radisson
Montevideo.
Proximamente se brindará mayor información.

SOY MAESTRA/O

ELECCIONES DE REPRESENTANTES SOCIALES DEL DIRECTORIO DEL BPS – 2011

Antes del 15 de setiembre todos los trabajadores (activos y jubilados) públicos o privados, o que tengan empresa debemos confirmar la credencial.

¿Qué se elige?
Se eligen los representantes sociales para integrar el Directorio del BPS que está formado por cuatro miembros designados directamente por el Poder Ejecutivo y tres Directores sociales electos por los órdenes de afiliados: trabajadores activos, jubilados y pensionistas y empresas contribuyentes.

¿Quién vota en cada orden?
En el Orden de los afiliados TRABAJADORES ACTIVOS votarán los trabajadores dependientes públicos o privados (obreros, empleados, etc.), que sean mayores de 18 años de edad a la citada fecha y hayan mantenido su condición de afiliados durante los 12 meses anteriores al 30.06.2010.
¿Qué ocurre si una persona pertenece al mismo tiempo a más de un orden?
Si una persona estuviera habilitada para votar en más de un orden, deberá hacerlo.
Es imprescindible para votar en cada orden estar incorporado dentro de los padrones electorales correspondientes.
¿El voto es obligatorio?
Sí, el voto es secreto, obligatorio y personal dentro de cada orden.
¿Con qué documentos hay que concurrir a votar?
Para poder sufragar se deberá exhibir la Credencial Cívica, salvo los extranjeros que no estén inscriptos en el Registro Cívico Nacional, que lo harán con el documento de identidad.
Relevamiento y Verificación de Credenciales Cívicas: el plazo vence el 15 de setiembre.

Los trabajadores dependientes, titulares de empresas unipersonales y pasivos podrán confirmar su credencial cívica hasta el 15/09/2010 bajo las siguientes modalidades de comunicación:
a través del sitio Web del BPS: www.bps.gub.uy (Verificación de Credencial)
o por el servicio telefónico sin cargo 0800 - 3277

CIRCULAR Nº 423

De SECRETARÍA GENERAL
Montevideo, 31 de agosto de 2010

Recategorización en centros docentes de acuerdo a su Contexto Socio CulturalPara leerla CLIC AQUÍ

SOCAT INFORMA:

Nueva fecha de capacitación sobre DROGAS.
La misma se realizará los días 8 y 9 de octubre
Firma el comunicado: Lic. Rosario Rodríguez

ORDENAMIENTO FINAL CONCURSO "OPOSICIÓN Y MÉRITOS" DIRECTORES Y SUBDIRECTORES DE JARDINES DE INFANTES - 2010 -

CIRCULAR 416

EL CONSEJO DE EDUCACION INICIAL Y PRIMARIA, RESUÉLVE:
l".-Autorizar a reaiizar en el mes de setiembre las inscripciones para desempeñar
interinatos y suplencías en cargos docentes en las diferentes áreas durante el año 2010." CLIC AQUÍ

CONCURSOS PARA MAESTROS DIRECTORES URBANOS DE EDUCACIÓN COMÚN E INICIAL

El día jueves 26 de agosto a la hora 17, en la Inspección de Escuelas,se realizará el despeje de los resultados de las pruebas del Concurso para proveer cargos de Directores Urbanos sw Educación Inicial y Común.

VACACIONES DE PRIMAVERA

De acuerdo a la Circular 21 del Departamento de Relaciones Públicas del CEIP (Firmado por Mtra. María Teresa Giovanelli) el calendario de las próximas vacaciones de Primavera es el siguiente:
Niños -- del 20 al 24 de setiembre.
Docentes -- del 20 al 22 de setiembre
23 de setiembre --Sala Docente
24 de setiembre -- ATD

CURSOS formación en CIENCIAS NATURALES

La Inspección Técnica del Consejo de Educación Inicial y Primaria llama a inscripción para cursos de “Formación en Servicio y Apoyo a las Bibliotecas Docentes para Maestros de Escuelas Comunes”. Área Ciencias Naturales.
Inscripción: 11 al 20/08/10.
Lugar: Escuelas Urbanas: en el propio centro mediante Formulario proporcionado por la Inspección Departamental.
Maestros Directores Rurales y Maestros Rurales: en las Inspecciones Departamentales.
Bases: en las Inspecciones Departamentales. (Circular Nº 5/10 de Inspección Técnica)
Comienzo de cursos: 11/09/10

MUY IMPORTANTE!!!

CIRCULAR 402 referente a inasistencia de los alumnos para controlar la deserción y ausentismo escolar.

CIRCULAR Nº 409
de fecha 13 de julio de 2010 sobre la Conservación y Mantenimiento de los locales escolares.

ALCOHOL EN GEL

Se informa a los Maestros Directores de todas las Escuelas del departamento que deben pasar en horario de oficina a retirar ALCOHOL EN GEL para vuestras escuelas.

CENTRO DE TECNOLOGÍA EDUCATIVA - DURAZNO: TRABAJANDO CON NUESTRAS XO#links

CENTRO DE TECNOLOGÍA EDUCATIVA - DURAZNO: TRABAJANDO CON NUESTRAS XO#links

IMPORTANTE !!!

El Cuerpo Inspectivo solicita tener especial cuidado en el uso del teléfono. El mismo está al servicio de la institución y no de intereses particulares. En el cuaderno de comprobantes escolar, se deberá adjuntar la factura de ANTEL original con todos los detalles del servicio y NO la FACTURA ABREVIADA.
De esta manera se dará cumplimiento a la CIRCULAR Nº 1205 del 27 de setiem`bre de 1994 enviada por la Secretaría General.

" Para su conocimiento y efectos, cúmplenos comunicar a usted, que el Consejo de Educación Primaria, en Sesión de fecha 27/9/94, Acta Nº 1078, dispuso que los señores Jefes y/o Encargados de la Oficinas del Organismo y Direcciones de Centros Docente serán responsables personalmente, por el uso indebido de los servicios telefónicos, afectados a sus Dependencias.
Asimismo, este Consejo se reserva el derecho de tomar las medidas que correspondan, a tales efectos.
Firman: Mtro. Elias Caltieri (Consejero)
Dr. José Liard Ventura (Secretario General)

REUNIONES

1-.
Se convoca al M.Director y a los Maaestros Comunitarios de las Escuelas Nº 4-5-6-7-9-10-22-33-34-68 y 75, a una reunión en la Escuela Nº 1, el día viernes 16 de julio a las 14 horas.
Llevar: bitácoras, proyectos pedagógicos, estudio de los niños y las familias realizados por los M. Comunitarios.
Sólo pueden asistir los docentes que en la tarde se desempeñen como comunitarios ya que los cargos de maestros de aula no se pueden cubrir por circular 662.

2-.
Se invita a los M.Directores de las Escuelas Urbanas, para una JUNTA DE DIRECTORES el día viernes 16 de julio a las 13 horas, en el local de la Escuela Nº 1.
El tema a tratar es el NUEVO REGLAMENTO DE COMEDORES ESCOLARES.

La escuela Nº 10 participa del Proyecto Descubriendo(se)

Es un proyecto de intercambio de cartas y materiales culturales entre niños, niñas y jóvenes de diferentes partes de Uruguay y el mundo. Funciona dentro del área de Intercambios y Voluntariado de Foro Juvenil (Montevideo, Uruguay). Descubriendo(se) tiene dos ámbitos prácticos: la realización de talleres educativo-recreativos sobre distintos temas, y el intercambio de cartas entre niños, niñas y jóvenes. Sus palabras-ejes de acción y reflexión son: Identidad, Cultura, Diversidad, Intercambio.
Está dirigida a Escuelas que tengan interés en trabajar temas relacionados a la comunicación e identidad cultural, ya sea que esté enmarcado dentro de su Proyecto de Centro o del Proyecto de Aula de docentes de 5º y/o 6º año. Dichas escuelas, tienen la posibilidad de intercambiar correspondencia con escuelas de otro país, especialmente Latinoamérica, Canadá y Alemania.
Equipo talleristasctividad Mayo – Julio de 2010 : Carina Rodestein (Alemania), Nina Braun, (Alemania), Alexandra (Alemania), Claudia Patritti (Uruguay).

En este año participan hasta el mes de julio :
Escuelas Participantes Uruguay: Escuelas participantes en el Exterior
- Escuela Nº 10 Durazno – 6ªA - Grupo Scout, Alemania
6ºB - Escuela en Alemania
6ºC (a confirmar)
- Escuela Nº140 Montevideo – 6ºA


VER AQUÍ

CONCURSOS DE EDUCACIÓN INICIAL Y EDUCACIÓN COMÚN

Se comunica a los Maestros Concursantes las fechas y horarios de las Pruebas Escritas del Concurso de Oposición para Maestros de Educación Común y de Educación Inicial.

EDUCACIÓN INICIAL
Ciencias de la Educación: 1 de julio
Didáctica: 8 de julio

EDUCACIÓN COMÚN
Ciencias de la Educación: 2 de julio
Didáctica: 9 de julio

TODAS LAS PRUEBAS SE REALIZARÁN A PARTIR DE LAS 8y15 hs EN LA ESCUELA Nº 1

NÓMINA DE MAESTROS DE APOYO AL PLAN CEIBAL EN LAS ESCUELAS URBANAS DE NUESTRO DEPARTAMENTO

ESCUELA DOCENTES LOCALIDAD

1- Rosario Verde – Paola Brum - DURAZNO
2- Nayche Nigro – Rosana Zapata - DURAZNO
3- María José Corralejo - Silvia Etchart - SARANDÍ DEL YÍ
4- Ruth Maz – Ma. Del Carmen Souza - VILLA DEL CARMEN
5- Lorena Clavijo – Gabriela Schol - SARANDÍ DEL YÍ
6- Denise Navas - Claudia Delgado - DURAZNO
7- Silvia Menditeguy – Karina Correa- DURAZNO
8- Claudia Bogarín – Sheila Irrazábal - DURAZNO
9- Susana Isarrualde - Graciela Barragán - DURAZNO
10- Karina Vargas – Caterine Faccio - DURAZNO
11- Angela Bonfrisco – Olga Ferreira SANTA BERNARDINA
22- Ricardo Brit – Gladys Carballo - CARLOS REYLES
32- Paola Inzúa - Karen Irrazabal- BLANQUILLO
33- Cecilia Mecol – Alessandra Laguna - LA PALOMA
39- Adriana Morales – Edit Moreira - CENTENARIO
68- Gabriela Olivera – Elizabeth Burguez - CERRO CHATO
75- Beatriz Peláez - Gabriela Gioscio - DURAZNO
85- Mónica Correa – Laura Valdenegro - DURAZNO

Durante la primer semana los Maestros de Apoyo observarán las necesidades del Centro, dialogarán con los maestros y realizará reuniones con todo el Cuerpo Docente.
Posteriormente trabajará conjuntamente con el Maestro de Clase y los alumnos.Una vez lo considere apropiado trabajará solamente con los docentes siendo ellos (como maestros de los grupos)quienes lo harán con su clase.

Los Maestros de Apoyo acudirán, cada vez que lo consideren necesario,a los Dinamizadores con el fin de recibir capacitaciones puntuales.

REGLAMENTO DE ALIMENTACIÓN

CIRCULAR No.384
Montevideo, 13 de Mayo de 2010.-
SECRETARIA GENERALAprobado con la firma de Edith Moraes

"Normas de funcionamiento y control de los Servicios de Alimentación Dependientes del Consejo de Educación Inicial y Primaria".

CIRCULAR COMPLETA aquí

DÍA MUNDIAL DEL MEDIO AMBIENTE

El Día Mundial del Medio Ambiente es uno de los principales vehículos que las Naciones Unidas utilizan para fomentar la sensibilización mundial sobre el medio ambiente y promover la atención y acción política al respecto.
Los objetivos son darle una cara humana a los temas ambientales, motivar que las personas se conviertan en agentes activos del desarrollo sostenible y equitativo, promover el papel fundamental de las comunidades en el cambio de actitud hacia temas ambientales, y fomentar la cooperación, la cual garantizará que todas las naciones y personas disfruten de un futuro más prospero y seguro.

El lema para este año es:"Muchas Especies. Un Planeta. Un Futuro"

Video recomendado: "CREANDO CONCIENCIA". Ver aquí

Otros videos:

VIDEO 1
VIDEO 2
VIDEO 3
VIDEO 4
VIDEO 5

HACIA EL MUNDIAL

El equipo de Dinamizadores de nuestro departamento ha elaborado un proyecto de trabajo con las XO sobre este tema.
VALE LA PENA VISITARLO!!!!

PRIMERA PARTE

SEGUNDA PARTE

TERCERA PARTE

LLAMADO A MAESTROS DE APOYO AL PLAN CEIBAL

Llamado a aspiraciones a Maestros para desempeñar la función de Maestros de Apoyo a Ceibal en escuelas de los departamentos del interior del país ( excepto en Canelones)

* LLAMADO - MEMORANDO N° 419/10 (VER AQUÍ)* REGLAMENTO DE MAESTROS DE APOYO DEL PLAN CEIBAL href="http://www.cep.edu.uy/archivos/DestacadosCep/mayo2010
REGLAMENTO DE MAESTROS DE APOYO AL PLAN CEIBAL. VER AQUÍ

CONCURSO DE DIRECTORES Y SUB-DIRECTORES

Del 12 al 28 de Julio,se realizarán las pruebas prácticas del Concurso de "Oposición y Méritos" para proveer cargos de Directores y Sub-Directores en Escuelas urbanas de Educación Común. Año 2009.

De Inspección de Educación Musical.

TALLER DIRIGIDO A PROFESORES DE EDUCACIÓN MUSICAL Y MAESTROS.
Día: 19 de mayo
Horario: de 15 a 18 horas
Se trabajará con canto, ritmo, juegos, etc,de acuerdo al nuevo programa.
Se solicita que por lo menos concurra un maestro por escuela como multiplicador.
Confirmar asistencia en Escuela de Música.

INSTRUCTIVO PARA DONACIONES DE EMPRESAS A ESTABLECIMIENTOS DE EDUCACIÓN

Las empresas contribuyentes del Impuesto a la Renta de las actividades económicas e Impuesto al Patrimonio gozan de beneficios tributarios por las donaciones que realicen a escuelas públicas para la compra de alimentos, útiles, vestimenta, construcciones y reparaciones.
A efectos de tramitar estos beneficios fiscales,el contribuyente deberá:
-En la Unidad Asesora de Donaciones en Montevideo o las Inspecciones Departamentales en el interior del país:
1. consultar la nómina general de escuelas y los cupos disponibles en ellas, a efectos de determinar la escuela que se desea beneficiar, la cual podrá recibir hasta 7 UR (unidades Reajustables) por alumno.
2. Presentar el Depósito Bancario realizado en las siguientes cuentas Corrientes:
-Montevideo - casa central BROU. cta. 152 002922-2 Moneda Nacional;
Cta, I52 003150-4 Moneda Extranjera.

- Interior del país -Sucursal BROU Cta Inspección Departamental de Educación Primaria, cuyo número se deberá consultar en la misma.
3. Indicar la escuela que desee beneficiar. Estas oficinas también podrán recibir donaciones con destino a otros departamentos, que transferirán a la cuenta corriente de la Inspección que corresponda, en un lapso no superior a 24 horas.
El dinero recibido sólo podrá ser afectado a la adquisición de alimentos, útiles, vestimenta, construcciones y reparaciones.
Las Inspecciones Departamentales o Nacionales deberán adquirir los bienes Y/o servicios sobre una lista de prioridades confeccionada por la Dirección de la escuela beneficiaria, en coordinación con su Comisión de Fomento. Las compras deberán efectuarse en forma inmediata, entregándolas a la escuela en un plazo máximo de 30 días a contar del recibo de la lista mencionada, lo que será documentado a través de un acta suscrita conjuntamente entre la Inspección y la Dirección de la Escuela.
VER MÁS

ATENCIÓN MAESTROS !!!!!

INSCRIPCIONES A CURSOS A DISTANCIA

Del 26 al 30 de Abril.en el Centro de Tecnología

CURSOS.

-“ USO EDUCATIVO DE LAS TICS” Comienzo : 15 de mayo

-“INTERNET Y CORREO ELECTRÓNICO. Comienzo : 15 de mayo

-“OFIMÁTICA2 ( WORD, POWER POINT EXCEL) Comienzo : 18 de mayo

-“USO Y APLICACIÓN DE LAS TIC EN EL AULA” Comienzo : 20 de mayo

EDUCACIÓN INICIAL

COMUNICADO N° 5 de Inspección de Educación Inicial

Ante dudas surgidas respecto a la cobertura de la Educación Inicial esta Inspección Nacional considera oportuno recordar:

 La Ley General de Educación N° 18437 en su artículo 7 establece: " es obligatoria la Educación Inicial para los niños y niñas de cuatro y cinco años de edad…”
 La educación de los niños de estas edades se impartirá en los Jardines de Infantes y –o Escuelas de Educación Primarias urbanas y – o rurales.
 La educación de los niños nivel 3 años se imparte exclusivamente en los Jardines de Infantes que cuentan con maestra directora especializada y/ o titulada en Educación Inicial.
 Se recuerda a todos los efectos de inscripciones que continúa vigente la normativa que establece como fecha límite para la inscripción en los respectivos niveles 6, 4 y 3 años, el 30 de abril (Circular N° 32/06)

El cumplimiento de estas disposiciones es prioritario para asegurar una educación que atiende la especificidad de la etapa en pos de una mejor educación de los alumnos.

FIRMADO POR: Mtra Ana María Stalla (Insp. Nacional de Educ. Inicial)
Mónica Gayoso ( Jefe de Departamento)

SOLICITUD URGENTE A MAESTROS DIRECTORES

Se solicita a todos los Maestros Directores( en virtud de lo establecido en la Circular N° 359 del 23 de febrero de 2010, resolución 8, acta 8 del CEIP firmada por Edith Moraes), elevar a la Inspección de Escuelas la integración del Consejo de Participación de las Escuelas.
PLAZO LÍMITE: 30 de abril de 2010.

LLAMADO PARA DINAMIZADORES DE CEIBAL

MEMORANDO N° 513/10 del 5 de abril de 2010
DE: INSPECCIÓN TÉCNICA
ASUNTO: DINAMIZADORES DE CEIBALAnte la situación de varios departamentos que no han podido cubrir los cargos de Dinamizadores del Plan Ceibal, por no contar con aspirantes en las listas correspondientes, la Inspección Técnica realiza un llamado complementario a aspirantes que permita cubrir los cargos vacantes actuales o atender posibles suplencias que surjan en el correr del año. Este llamado es de aplicación únicamente para el año actual.
El docente que elija por este llamado, deberá ser orientado por el Inspector Referente de CEIBAL, en relación al rol a cumplir coordinando con el Mtro. de CTE posibles instancias de actualización en el uso de la XO.

LLAMADO COMPLEMENTARIO A ASPIRACIONES PARA PROVEER CARGOS DE MAESTROS DINAMIZADORES DE PLAN CEIBAL.
1°- Llámase a aspiraciones para la provisión en carácter interino o suplente al cargo de Maestro Dinamizador de Ceibal.
2°- Podrán presentarse al llamado los docentes que reúnan los siguientes requisitos:
2.1- Maestro efectivo o concursante con derecho a efectividad acreditando cursos sobre el manejo de XO con certificado expedido por CTE de Inspección Departamental, Instituto de Formación Docente, CERP, MEC, CEIBAL o participación en ferias CEIBAL departamentales o nacionales.
3°- Los aspirantes deberán presentar al momento de la inscripción la siguiente documentación:
3.1- Fotocopia de Cédula de Identidad y Carné de Salud vigentes.
3.2- Constancias de cursos relacionados con el manejo de las XO o de participación en ferias departamentales o nacionales de CEIBAL debidamente autenticados.

CRITERIOS DE ORDENAMIENTO DE ASPIRANTES

1-Maestros efectivos con más de 90 puntos en aptitud docente en el último año calificado.
1.1-Con tres o más cursos y/o participación en ferias de acuerdo con el art. 2°
1.2-Con dos cursos y/o participación en ferias de acuerdo con el art. 2°
1.3-Con un curso y /o participación en ferias de acuerdo con el art. 2°
2-Iguales criterios para los Maestros efectivos con más de 80 puntos en aptitud docente en el último año calificado.
3-Iguales criterios para los Maestros efectivos con más de 70 puntos en aptitud docente en el último año calificado.

ACLARACIÓN: En cada numeral los Maestros se ordenarán por Antigüedad Calificada.

4-Maestros Concursantes con derecho a efectividad ordenados con los criterios explicitados en los numerales: 1.1. 1.2 y 1.3

ACLARACIÓN: En cada numeral los Maestros concursantes mantendrán el orden obtenido en el concurso.

FIRMADO POR: Miguel Umpiérrez (Inspector Técnico)
Cristina González (Insp. General- Reg. N° 2)

VISITA AL MUSEO "Tte Gral Pablo Galarza"

En el Museo "Tte Gral Pablo Galarza" (Regimiento N| 2) se exhiben obras pictóricas, uniformes antiguos,enseres militares, muebles y documentos de la época, los cuales poseen un apreciable valor histórico para el Departamento y al País.
El mismo se encuentra abierto a los escolares del departamento el primer y tercer día de cada mes, solicitándose para una mejor atención, realizar una coordinación telefónica con 15 días de antelación, especificando horarios, cantidad de concurrentes, etc.

EN EL CAMINO DEL PLAN CEIBAL

El día 10 de marzo de 2010 se realizó la presentación del Libro "En el camino del Plan CEIBAL. Referencias para padres y educadores".
En uno de sus prólogos, el Director de la oficina Regional de Ciencia de la UNESCO para América Latina y el Caribe Jorge Grandi, nos habla de lo que ha significado el plan CEIBAL, no solamente por permitir a niños(as) y docentes el acceso a las TIC sino también a "nuevas formas de educación y nuevos entornos sociales".
"El uso responsable de las TIC -afirma- permite la mejora de la calidad de educación, la que representa el último paso en el marco del programa "Educación para Todos" de la UNESCO".

Enlace para ver el libro en forma digital. VER AQUÍ

COMUNITARIOS

Programa Maestro Comunitario

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SALA DE MAESTROS

Dando cumplimiento al Acta N°7 Res N°8 de fecha 17 de febrero de 2010, el día lunes 12 de abril se realizarán Salas Docentes por Escuelas.Los Maestros de las Escuelas Rurales concurrirán a la Escuela N° 1.El horario de las mismas será de 8 a 12 horas.Si algún maestro rural no pudiera asistir a la ciudad de Durazno podrá hacerlo a la escuela más próxima a su domicilio.

DINAMIZADORES DE CEIBAL

PERFIL Y COMETIDOS DEL MAESTRO DINAMIZADOR DEL PLAN CEIBAL

Propósito:
• Contribuir a la consolidación del Plan CEIBAL en la jurisdicción realizando aportes en las diferentes líneas de acción, jerarquizando el uso de las XO y las TIC en el marco de la propuesta curricular.

Perfil:
El perfil del docente dinamizador exige:
• Liderazgo y capacidad para dirigir proyectos y coordinar actividades con otros actores y organizaciones.
• Condiciones para desarrollar trabajo en grupo.
• Conocimiento del Programa de Educación Inicial y Primaria y formación actualizada en los aspectos didácticos y disciplinares.
• Actualización en el uso de las TIC, solvencia en el manejo de las aplicaciones de la XO y su integración en el aula con fines educativos,

Funciones:
• Colaborar, aportando información, para el diagnóstico de las necesidades de formación en servicio en su área de influencia y participar en la elaboración de un plan de acciones que contribuya a atenderlas. Coordinar con distintos agentes de formación a nivel departamental o nacional.
• Planificar acciones que contribuyan a mejorar el uso educativo de las XO en el área de acción que determine la Inspección Nacional o Departamental que corresponda (jornadas, cursos, instancias de trabajo presenciales o a distancia). Colaborar en la organización de muestras de carácter local y/o departamental.
• Asistir, en coordinación con Inspección Departamental-Nacional a los docentes de la jurisdicción (Directores, Maestros de aula, Profesores y otros actores de la jurisdicción) en el conocimiento de las distintas aplicaciones de las XO y en las posibilidades de su uso educativo. Se mantendrá, para ello, un contacto permanente con los docentes en instancias presenciales (en el aula, en reuniones, etc.) y a distancia (blogs, grupos, etc.) para intercambiar conocimientos y experiencias.
• Capacitar a diferentes actores (Maestros, alumnos, integrantes de las familias) para que en las propias instituciones educativas se proceda a desbloquear equipos, actualizar aplicaciones y resolver otros problemas técnicos frecuentes que inhabilitan el uso efectivo de las XO.
• Priorizar acciones concretas en aquellas escuelas que el Acuerdo de Inspectores determine.
• Profundizar en un área de conocimiento a los efectos de producir, con otros docentes, materiales que se constituyan en referentes para la enseñanza de los contenidos correspondientes a algunos de sus ejes estructuradores (Ej. Numeración en Matemática desde los 3 años a 6º grado de Primaria). A esos efectos los dinamizadores en coordinación con las jerarquías que correspondan, acordarán las áreas y ejes a trabajar en cada jurisdicción departamental para producir materiales de apoyo curricular. De esta forma, a nivel nacional, se lograría producir documentos que atiendan todas las áreas de conocimiento del Programa de Educación Inicial y Primaria.
• Indagar, sistematizar y elaborar registros de docentes e instituciones que realizan buenas experiencias en el uso educativo de las XO, (secuencias de enseñanza en un grado o a nivel institucional,.entre otras). Comunicar al Inspector Departamental/ Nacional y al Inspector de Apoyo a la Coordinación del Plan Ceibal las experiencias exitosas a los efectos de mantener una base de datos actualizada. Ello permitirá socializarlas por distintos medios (portales, encuentros de maestros, ferias locales, departamentales, etc ).
• Fomentar el acceso a los diferentes portales y otros recursos de la red como espacios interactivos.
• Apoyar y orientar el trabajo con las familias y comunidades que planifican y desarrollan las distintas instituciones.
El lugar natural de trabajo de los Maestros Dinamizadores Ceibal será la institución escolar, apoyando los procesos de enseñanza que desarrollan los docentes
Las salas de informática serán utilizadas por los Maestros de aula para trabajar con alumnos y familias de acuerdo con lo resuelto en cada Proyecto Institucional, contando con el apoyo de los Maestros Dinamizadores, cuando se estime necesario.

Taller para Orientadores de Clubes de Ciencia.

IMPORTANTES TALLERES A REALIZARSE en:
A) Escuela Técnico Profesional de Sarandí del Yí
Viernes 16/abril, h17

El Programa de Popularización de la Cultura Científica (PPCC) de la Dirección de Innovación, Ciencia y Tecnología para el Desarrollo (DICyT) del Ministerio de Educación y Cultura (MEC) invita a maestras/os, docentes, directoras/es, inspectoras/es y ciudadanos y ciudadanas entusiastas en los temas de innovación, tecnología y ciencias al Taller para Orientadores de Clubes de Ciencia a realizarse el viernes 9 de abril, a las 16 horas, en la Escuela Técnica de la ciudad de Sarandí del Yí.


B) Viernes 16/abril, h17
Liceo Nº 3 ciudad de Durazno
El Programa de Popularización de la Cultura Científica (PPCC) de la Dirección de Innovación, Ciencia y Tecnología para el Desarrollo (DICyT) del Ministerio de Educación y Cultura (MEC) invita a maestras/os, docentes, directoras/es, inspectoras/es y ciudadanos y ciudadanas entusiastas en los temas de innovación, tecnología y ciencias al Taller para Orientadores de Clubes de Ciencia a realizarse el viernes 9 de abril, a las 16 horas, en la Escuela Técnica de la ciudad de Sarandí del Yí.

Por más información:

Gestor Departamental de Durazno
PPCC – DICyT – MEC
francolf22@yahoo.com
Celular: 099 360 606


Prof. Federico Franco
Gestor Departamental de Durazno
PPCC – DICyT – MEC
francolf22@yahoo.com
Celular: 099 360 606

"MAESTROS COMUNITARIOS: una invitación a hacer escuela"

Fecha: Viernes 9 de abril de 2010.
Horario: 07.30 a 17.00 hs.
Lugar: Torre Ejecutiva de Presidencia de la República (Sala de Actos)- Plaza Independencia.
Participantes: Maestros Comunitarios SIN EXPERIENCIA de trabajo de Artigas, Cerro Largo, Colonia, DURAZNO, Flores, Florida, Lavalleja, Maldonado, Paysandú, Río Negro, Rivera, Rocha, Salto,San José, Soriano, Tacuarembó y Treinta y Tres.

Objetivos:
1- Aportar instrumentos teórico-metodológicos acerca del PMC para los Maestros Comunitarios nuevos, desde una perspectiva de promoción de escuelas comunitarias.
2 - Generar un espacio de intercambio y reflexión sobre loa tarea del Maestro Comunitario a través de las vivencias y la transmisión de los Maestros Comunitarios experientes.

PROGRAMA

Mañana
7.30 - 8.30 Acreditaciones
8.30 - 9.00 Presentación de la jornada
9.00 - 9.45 Presentación del Programa de Maestros Comunitarios.
Coordinación Técnica Infamilia-CEIP-
Mtra.Insp.Graciela Almirón
9.45 - 10.00 Corte - Café
10.00 - 13.00 Taller con Maestros Comunitarios
13.00 - 14.00 Corte - Almuerzo
Tarde
14.00 - 14.45 Sistema de Monitoreo y Evaluación del Programa
Área de seguimiento y Evaluación - INFAMILIA
14.45 - 16.30 Trabajo de Taller
16.30 - 17.00 Evaluación y cierre de la jornada

REGLAMENTO DE LOS CONSEJOS DE PARTICIPACIÓN

REGLAMENTO DE CONSEJOS DE
PARTICIPACIÓN.


CIRCULAR 359 del 23 de febrero de 2010- Resolución 8 Acta 8 CEIP
SECRETARÍA GENERAL
Firmado por: EDITH MORAEZ y SONIA GÓMEZ (Secretaria General)

ARTÍCULO 1º- De acuerdo a los dispuesto en el Artículo 76 de la Ley Nº 18.437 del 12 de diciembre de 2008, en todo centro educativo público de Educación Inicial y Primaria, funcionará un Consejo de Participación cuya elección, integración, funcionamiento se regirán por las disposiciones que a continuación se establecen.
Los cometidos están determinados por la propia Ley.
INTEGRACIÓN.
ARTÍCULO 2º - Cada Consejo de Participación estará integrado, además del Maestro Director de la Escuela y el Presidente de la Comisión Fomento que son miembros natos del mismo, por el número de miembros que a continuación se establece:
Dos padres, madres o responsables de familia con sus respectivos suplentes, no siendo excluyente ser integrantes de la Comisión de Fomento.
Dos representantes de la comunidad que pertenecerán al radio del centro educativo, con sus respectivos suplentes.
Dos docentes del centro educativo, preferentemente efectivos o interinos además del Maestro Director, pudiendo ser Maestros o Profesores con sus respectivos suplentes. En el caso de los centros educativos que además del Director tienen un solo docente, este último será miembro nato.
Cuatro delegados de los estudiantes como máximo.


ELECCIÓN, ORGANIZACIÓN Y FUNCIONAMIENTO.

ARTÍCULO 3º - Dentro de los primeros treinta días hábiles de cada año lectivo, el Maestro Director de la Escuela citará individualmente a los padres, tutores o encargados de los alumnos para proceder, dentro de los quince días inmediatos a la convocatoria, a la elección de los miembros titulares y suplentes del Consejo de Participación por el orden de los padres, en forma simultánea a la elección de los miembros de la Comisión de Fomento de la institución.
También citará en igual forma a los vecinos e integrantes de la comunidad que sean referentes para la zona de acción de la institución escolar y que hayan demostrado interés o desearan colaborar en el mejoramiento de la Enseñanza Primaria Pública, a efectos de realizar la elección de los miembros titulares suplentes por el orden de los representantes de la comunidad. Serán electos por los asistentes a la Asamblea.
El Maestro Director podrá realizar las citaciones por intermedio de los alumnos o por cualquier otro medio que estime conveniente.
Los docentes de la Institución, Maestros y Profesores, elegirán en el mismo plazo a sus representantes, titulares y suplentes.

ARTÍCULO 4º- Los estudiantes podrán dirigirse al Consejo, planteando sus inquietudes cada vez que lo estimen conveniente.
Los estudiantes harán llegar sus planteos, luego de debatirlos en asamblea, a través de delegados que participarán en la reunión del Consejo de Participación durante el debate de sus propuestas.
Los delegados serán alumnos de las clases superiores del centro educativo, alternándose en la función de acuerdo a las temáticas que se planteen en cada oportunidad.
Serán electos en forma democrática entre sus compañeros de clase para cada instancia.
Las propuestas al Consejo de Participación deberán elevarlas por escrito. El Consejo de Participación deberá tratar los temas propuestos por los alumnos y dar respuesta a sus peticiones.

ARTÍCULO 5º- La elección de titulares y suplentes de todos los órdenes será por voto individual secreto. Se ordenarán por el sistema ordinal.
Si por alguna causa alguno de los integrantes del Consejo de Participación renunciara al mismo, deberá ser sustituido por los integrantes que le siguen en orden preferencial de acuerdo al resultado de la votación.

ARTÍCULO 6º- Dentro de los 15 días inmediatos a la fecha de elección se reunirán los electos para proceder a la instalación del Consejo.
En esa reunión todos los integrantes deberán tomar conocimiento del presente Reglamento.
El Maestro Director comunicará por nota a la Inspección de la que depende la integración del Consejo (titulares y suplentes) y la distribución por los respectivos órdenes.
Cada Inspección llevará un registro especial conteniendo el nombre de los integrantes de los Consejos de Participación de las Escuelas de su dependencia.

ARTÍCULO 7º -Los suplentes podrán asistir a las reuniones e intervenir en las deliberaciones sin derecho a voto.
En el orden respectivo mediante la correspondiente convocatoria, en ausencia de un titular los suplentes pasarán a integrar el Consejo con derecho a voto. La convocatoria del suplente puede realizarse en la misma fecha de la reunión del Consejo.

ARTÍCULO 8º- Todo Consejo de Participación deberá sesionar al menos tres veces al año en forma ordinaria en abril, en agosto y en noviembre, podrá además sesionar, en este período, en forma extraordinaria, todas las veces que lo considere conveniente y cuando lo soliciten los estudiantes.
Deberá sesionar con la presencia de todos los órdenes que lo integran, necesitándose el voto afirmativo de la mayoría de los presentes para adoptar resolución, previa búsqueda de consensos. En caso de empate, el Maestro Director tendrá doble voto.

ARTÍCULO 9º- Cada Consejo de Participación durará un año en el ejerció de sus funciones, actuando hasta el momento de ser conformado el que habrá de sustituirlo, en la forma indicada en el Artículo 3º de este Reglamento. Sus miembros pueden ser reelectos.

ARTÍCULO 10º -El local escolar es la sede natural del Consejo de Participación, debiendo éste celebrar sus sesiones en días u horas en que no interfieran con el normal funcionamiento de las clases.

ARTÍCULO 11º - Cada Consejo llevará un Libro de Actas en el cual se harán constar las decisiones que adopten en las sesiones ordinarias y extraordinarias, incluyendo el orden del día de cada sesión.
Las actas se asentarán en el libro respectivo, una a continuación de otra, en el orden de realización de las reuniones, dejando entre ellas solamente el espacio necesario para la firma de los presentes en la sesión.

CIRCULAR Nº 358

Se solicita tomar conocimiento de CIRCULAR Nº 358 del 25 de febrero de 20010, referida al uso de los locales escolares como bases operativas censales, así como también la Nº 357 del 22 de febrero de 2010.

MUY IMPORTANTE!!!!!

Se solicita a las Escuelas Nº 4,7 9,10,12,22,33,34,35,68,74,75 pasen por Tesorería a interiorizarse sobre partidas de dinero puntuales, otorgadas para dichas Escuelas

ESCUELAS DE TIEMPO COMPLETO

Referente al COMUNICADO 26 del 10 de marzo del 2010, de Inspección Técnica

"Se autoriza a que integrantes de la Federación Uruguaya de Ajedréz realicen actividades en las Escuelas de Tiempo Completo "

INFORMACIÓN

Se informa a los Maestros Directores que la PLANILLA DE EVALUACIÓN de INICIAL se encuentra a disposición en "LA BUHARDILLA"

CIRCULARES

Podrán bajar las circulares del CEP.
¡Es muy importante que lo hagan!
En la columna de la derecha (WEBS VINCULADAS) encuentras el link correspondiente.

EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA DE EDUCACIÓN INICIAL

MEMORANDO SOBRE LOS PERÍODOS DE ADAPTACIÓN

ANEP
CONSEJO DE EDUCACIÓN PRIMARIA
INSPECCIÓN NACIONAL DE EDUCACIÓN INICIAL

DE: INSPECCIÓN NACIONAL DE EDUCACIÓN INICIAL
A: INSPECCIONES DEPARTAMENTALES
MEMORANDO Nº 286
FECHA: 3 DE MARZO DE 2007

Se remiten los indicadores a tener en cuenta para la Evaluación Diagnóstica de Educación Inicial a efectos de aunar criterios para la misma. Son los mismos indicadores surgidos del primer acuerdo nacional del año 2006.
Estos no son excluyentes, queda a criterio de cada contexto seleccionar y elaborar otros que consideren necesarios.
Comunicamos también las pautas para el período de iniciación:
5 años---1 semana
4 años---2 semanas
3 años---integrarlos las 4 horas antes de fin de marzo.
Estos plazos también se respetarán atendiendo las situaciones particulares que puedan surgir.
Revalorizando y fomentando el trabajo con la familia, el diálogo y la participación.


Mtra Ana María Stalla
Inspectora Nacional de Educación Inicial

Edith Fernández Oricchio
Secretaria Administrativa

DE INTERÉS PARA DIRECTORES

se informa a los señores directores de las escuelas del departamento que no corresponde solicitar menage, reparaciones de local, mobiliario u otras necesidades escolares en el Ítems OBSERVACIONES del formulario de INFORMACIÓN Básica de las ESCUELAS.
Como el mismo lo especifica es SÓLO de información básica,de evolución de matrícula, cantidad de habitaciones, personal auxiliar y detalle de partidas de funcionamiento.
NO DEBE REGISTRARSE SOLICITUD ALGUNA en dicho formulario pues NO SERÁ tenida en cuenta.
No corresponde hacerlo ahí, sino que todas las solicitudes se elevarán vía Memo (de un asunto por vez, en cada Memo)

MAPA DE RUTA (Insp. Dptal de Rocha)

ACTO A VARELA

Administración Nacional de Educación Pública
Consejo de Educación Inicial y Primaria Inspección Departamental de Durazno


El Cuerpo Inspectivo Departamental, Dirección, Personal Docente y Comisión de Fomento de la Escuela Nº 7, invitan a presenciar el Acto conmemorativo del Natalicio de José Pedro Varela, el día 19 de marzo a las 9 horas.

El mismo se efectuará en el local escolar
Durazno - 2010

MÉDICO CERTIFICADOR

Se comunica que el Médico Certificador, Dr. Gustavo Noguera, atiende de lunes a viernes de 14 a 17 horas en la Sala de Tecnología de nuestra Inspección Departamental.

DÍAS DE GUARDIAS DE INSPECTORES

LUNES: M.I. Edith Nicolasa O´Neil

MARTES: M.I. Beatriz Rissotto

MIÉRCOLES: M.I. de Ed. Especial: Selva Castillo

JUEVES: (primero y tercero de mes) M.I. de Ed. Inicial Rosa Lezué

JUEVES: (segundo y cuarto del mes) M.I. de Práctica Miriam Frontán

VIERNES: M.I. José Miguel De Souza

MAESTROS COMUNITARIOS

Los Maestros Comunitarios comenzarán a trabajar el día 5 de abril, según comunicó la Inspectora Graciela Almirón.

BENEFICIOS

Se comunica a los/as Maestros/as Directores/as que para enviar la solicitud de permiso para la realización de beneficios, a partir de este año se utilizará un formulario correspondiente al CEIP. Se deberá adjuntar además, fotocopia del acta donde fue autorizado dicho beneficio con el detalle de cómo serán invertidos los rubros obtenidos.
Dicho formulario les será entregado en Mesa de Entrada.
Se anexará oficios solicitando custodia policial al Jefe de Policía de Durazno y exoneración de impuestos al Intendente Municipal.

CIRCULAR Nº 1 de INSP. TÉCNICA

ANEP
CONSEJO DE EDUCACIÓN INICIAL Y PRIMARIA
INSPECCIÓN TÉCNICA
Montevideo, 10 de febrero de 2010.
CIRCULAR Nº 1
Sres. Maestros, Profesores, Directores e Inspectores:
Del rol fundamental de la escuela.
La misión fundamental de la escuela es generar aprendizajes de calidad para todos los niños.
Para ello es necesario planificar dispositivos que permitan dar igualdad de oportunidades a todos los alumnos trascendiendo determinismos de origen social, económico, cultural, etc. El Programa de Educación Inicial y Primaria es el principal referente para el desarrollo de buenas prácticas de enseñanza en un marco de educación inclusiva que contribuya a atender el derecho que todos los niños tienen a una educación de calidad.
En esta etapa de preparación de las actividades en las escuelas corresponde otorgar especial atención al análisis del Programa vigente a la luz de las evaluaciones institucionales. Poseen gran valor los insumos que nos ofrecen los resultados de la evaluación en línea en 2º año,desarrollada en 2009.
En la jerarquización de la función educativa de la escuela interesa profundizar en el análisis de las actividades de enseñanza que desarrollen los docentes y en los aprendizajes que logran los alumnos.. Ese análisis debe trascender los resultados en lo que refiere a los aprendizajes de los niños para:
· priorizar la reflexión sobre las prácticas de enseñanza y
· planificar la construcción de escenarios futuros con la participación de
todos los integrantes de la comunidad educativa..
Corresponde reflexionar, a nivel del equipo docente, sobre el uso educativo que se realiza de los distintos recursos existentes en la institución y las posibilidades que ofrece el trabajo colaborativo con otros docentes (maestros del mismo grado o de otros, maestros de apoyo o itinerantes, maestros comunitarios, profesores de Educación Física, de otras Lenguas) para plantear estrategias que permitan una adecuada atención a la diversidad. Ello implica repensar la organización escolar en función de las necesidades educativas de los niños generando circuitos personalizados, adecuando formatos a las nuevas realidades, desestructurando y
organizando nuevos grupos y diseñando nuevas agendas.
Se deberá profundizar, específicamente, en el uso educativo que se realice con las XO en el marco del Programa de Educación Inicial y Primaria. Se planificarán jornadas de trabajo con los equipos docentes para analizar las posibilidades que ofrecen las XO con respecto la enseñanza de los contenidos programáticos en las diferentes áreas del conocimiento.
Se recomienda el acceso a los recursos disponibles en los portales educativos Uruguay Educa (www.uruguayeduca.edu.uy) y Ceibal (www.ceibal.edu.uy) . Se valora la producción que se realice para integrar nuevos contenidos a esos portales en función del Programa Escolar. Los mismos debieran responder a secuencias pensadas a lo largo del ciclo escolar considerando los grandes temas estructuradores de las distintas áreas del conocimiento. Esos aportes, junto al trabajo que se desarrolle a nivel de aula y con otros docentes, brindan la oportunidad de realizar distintas lecturas del Programa posibilitando el seguimiento de un mismo tópico a lo largo del ciclo escolar. Así, a modo de ejemplo, interesa profundizar en el trabajo que
se realice desde los 3 años hasta 6º año en lo relativo a la numeración. Ello desencadenaría acciones a nivel de los docentes que trabajan en los diferentes grados, generando continuidad y coherencia institucional.
De la participación de las familias, los niños y los docentes.
La misión de la escuela no se puede desarrollar sin la participación de todos los actores involucrados en la tarea educativa pasibles de crecimiento en sus concepciones y conocimientos: niños, docentes y familias.
Si buscamos una auténtica participación de las familias y la comunidad, ésta no puede limitarse a la observación de las actividades escolares o al aporte de recursos para las necesidades del centro educativo. Corresponde escuchar sus expectativas y hacerles partícipes de lo que pretende la escuela, de las grandes líneas del Proyecto Institucional y del marco programático que será la base de su propuesta curricular. Las familias deben conocer el Programa Escolar: cuáles son sus áreas del conocimiento y las grandes líneas que las estructuran. Para ello es necesario que en esta primera etapa del año se promuevan reuniones de familias por grupos, grados, ciclos o etapas (según corresponda) para hacer conocer lo que deben aprender los niños e involucrar a todos sus integrantes en la responsabilidad como coeducadores. Será importante la labor que los docentes realicen para involucrar a los padres en esta tarea y desarrollar sus capacidades de enseñanza. En este aspecto el hacer del Maestro Comunitario, del Maestro de Apoyo, de los Equipos Técnicos y los aportes de distintos programas y proyectos son de fundamental importancia (Escuelas Disfrutables,
Programa de Educación Sexual, Proyecto Convivencia, etc.). El Maestro Director participará en la planificación, ejecución y evaluación de las reuniones de todos los grupos.
Corresponde informar que en el presente año, con la publicación de los textos de 5º y 6º grado, se culmina su entrega a todo el ciclo escolar. Asimismo se destaca que todas las escuelas han
recibido un valioso aporte bibliográfico que requiere promoción, uso y cuidado. Para ello es necesario establecer contratos con los niños y sus familias revalorizando el vínculo de esos materiales con el Programa Escolar.
Además se dará continuidad al desarrollo del Plan Ceibal en todas las escuelas públicas del país, lo que amerita aunar criterios a nivel institucional y con la comunidad con respecto al uso y cuidado de las XO.
“Las escuelas son las protagonistas principales del desarrollo de personas educadas que adquieren un concepto de la verdad, la belleza y la justicia, con el que poder juzgar sus propias virtudes e imperfecciones y las de la sociedad…” 1.
En el trabajo colaborativo y autocrítico, compartiremos el compromiso profesional y ético de desarrollar acciones de transformación que permitan la equidad en la construcción de conocimientos.

Saludan atentamente:
Graciela Arámburu Miguel Umpiérrez Miguel Umpiérrez
Insp. Técnica Inspector Técnico

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IMPORTANTE !!!

Para realizar reserva de cargos docentes se debe solicitar licencia sin goce de sueldo por 30 días y especificar el cargo a ocupar.
El asunto se tratará en Acuerdo de Inspectores para luego ser elevado al CEIP para su resolución.

CITACIÓN

El Cuerpo Inspectivo Departamental cita a los Maestros Directores de las Escuelas Nºs 1-2-3-4-5-6-7-8-9-10-11-12-22-32-33-34-35-39-65-68-74-75-83-85-87-88-90-91,para la reunión a realizarse en el local de la Escuela Nº 1, el día viernes 19 de marzo a la hora 13:30.

CUERPO INSPECTIVO 2010

INSPECTOR DEPARTAMENTAL - Juan Francisco Sastre San Juan

Insp. de Zona Nicolasa O´Neil -
Insp. de Práctica Miriam Frontán -
Insp. de Zona José Miguel De Souza -
Insp de Zona Beatriz Rissotto -
Educación Inicial - Rosa Lezué
Insp. Educ Especial - Selva Castillo

A TODOS LOS MAESTROS . . .

En el inicio de los cursos, el Cuerpo Inspectivo Departamental saluda a todos los Maestros que llevan adelante la noble tarea de educar y contribuyen a forjar a los futuros ciudadanos. como lo dijo Juan Ignacio Pozo, nuestro objetivo primordial es "lograr que los niños construyan en las aulas, actitudes, procedimientos y conceptos que por sí mismos no lograrían elaborar en contextos cotidianos y que siempre que esos conocimientos sean funcionales, puedan ser transferidos a nuevos contextos y situaciones.